1 Die eigene Identität und der Sinn des Lebens

1 Was macht Menschen glücklich?

Auch wenn es sehr individuell ist, was Menschen glücklich macht, so gibt es dennoch Dinge, die bei den meisten Menschen sehr ähnlich zu sein scheinen, wie die UNO ermittelt hat. 

• Notiere auf dem Board, was dich glücklich macht.
• Lies dir die Dinge durch, die deine Mitschüler und Mitschülerinnen glücklich machen. Vergleiche diese Dinge anschließend mit den „Glücksbedingungen“, die die UNO ermittelt hat: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede stellst du fest?
• Diskutiert gemeinsam vor dem Hintergrund eurer bisherigen Ergebnisse, was ein glückliches Leben auszumachen scheint. Befindet ihr euch im Distanzunterricht, verwendet den Chat oder das schulinterne Videokonferenztool. Haltet eure Ergebnisse ebenfalls auf dem Board fest.

2 Mein Leben

• Überlege dir, wie du dir dein weiteres Leben vorstellst und was dir dabei besonders wichtig ist. Mache dir Notizen.
  
• Erstelle eine Audioaufnahme, in der du deine Gedanken in einer Minute gebündelt darstellst. Lade diese Datei anschließend in die Sammlung hoch.

3 Was im Leben wichtig ist

• Findet euch in Gruppen von vier Personen zusammen und stellt euch eure Audioaufnahmen jeweils vor. Überlegt anschließend gemeinsam, welche Unterschiede ihr bei euren Überlegungen feststellt und womit diese zusammenhängen könnten. 

4 Was ist eigentlich eine Identität?

Was die eigene Identität ist, lässt sich alles andere als leicht beantworten. Der Begriff Identität ist in der Psychologie dabei auch keineswegs einheitlich definiert.

5 Christian Kracht – Faserland

Der 1995 erschienene Roman Faserland des Schweizer Autors Christian Kracht beschreibt die Reise eines namenlosen Ich-Erzählers von Sylt bis in die Schweiz.

• Lies den Beginn des Romans bis zur Textstelle „und im P 1 in München.“ (Z. 13).

6 Der erste Eindruck des Ich-Erzählers

• Vergleicht eure notierten Begriffe miteinander und überlegt gemeinsam, welchen ersten Eindruck ihr vom Ich-Erzähler bekommt. 
  

7 Aufgabe zur nächsten Stunde

• Lies den Text aus dem Roman Faserland von Christian Kracht weiter bis zur Textstelle „ohne dass es gleich peinlich aussieht.“ (S. 4). Charakterisiere den Ich-Erzähler in Stichworten.